本报讯 （记者张沛杰）近年来，庄浪县将教育摆在优先发展的战略地位，不断优化教育布局，持续增加教育投入，办学条件明显改善。

该县持续深化教育改革，狠抓教师队伍建设，全面发展素质教育，集团化办学起步早、成效明显，教育人才组团式帮扶落得实、活力十足，“271教育”课堂教学改革力度大、过程扎实。同时，大力实施“县管校聘”改革、推动城乡教师有序流动，制订《加强教育管理的十条禁令》，严抓严管规范办学行为，使得教育质量全面提升。

下一步，该县将全程跟进夯实基点，遵循教育规律，坚持“五育”并举，创建书香校园，做实学段衔接，为教育高质量发展厚植发展动力。靶向发力破解难点，聚焦教师队伍建设这一根本，在“引”“育”“用”“留”上下足功夫，做好文章。多方协同消除痛点，抓实抓好班主任队伍建设，适时开展学生心理疏导、心理筛查，落实法治副校长实职化运行要求，密切家校联系，落实家访制度。握紧拳头致力重点，着眼师生阅读、教育科研、家校共育等教育高质量发展基本元素，加强常规教育教学管理，严格落实“双减”政策，持之以恒抓好校园安全，抓好“三个课堂”建设，促进信息技术与教育教学融合应用。建管并重疏通堵点，完善教师管理机制，激发队伍活力，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素质专业化的校长队伍和有教育家情怀的教师队伍，倡导教师深度阅读、深度写作。

同时，将示范引领打造亮点，持续深化“271教育”课堂教学改革，积极搭建体育、美育赛事平台，稳步推进“县管校聘”改革，保持战略定力，坚持发展方向，总结提炼办学治教典型，引领拓展教育高质量发展路径。