为落实《中国教育报刊社2024年度乡村振兴工作计划》，做好对口联系国家乡村振兴重点帮扶县工作，加快我县中小学课堂教学改革，提升全县教师教育教学水平和教研能力，中国教育报刊社组织相关专家赴我县开展中小学学科课堂改革能力提升培训。

5月17日上午,在庄浪县思源实验学校学术报告厅举行了中国教育报刊社中小学学科课堂改革能力提升培训班开班仪式，中国教育报刊社教育服务中心主任徐越出席开班仪式并讲话，徐越在讲话中就开展本次培训活动的背景及意义做了深入细致地解读。近年来，为了深入贯彻落实教育部等四部门印发《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》的精神，进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果，有效衔接乡村振兴战略，不断推动帮扶工作深入开展。中国教育报刊社对庄浪县重点开展了三个方面的帮扶并取得了显著成效，一是在教师培训方面搭建了培训平台；二是在宣传报道方面，加大典型经验的宣传推广力度；三是在信息化应用方面，推进教育信息化迈上新台阶。开班仪式由县教育局分管领导主持。

开班仪式后由北京市卓越校长项目成员、清华大学教育博士、正高级教师、北京丰台二中教育集团总校长何石明作了题为《课堂教学的策略与举措》专题讲座，讲座主要围绕教育面临的挑战和丰台二中的改革、教师的课堂改革和把儿童放在心中、做厚积薄发新时代教师三个方面进行了深入讲解。讲座观点鲜明、视野开阔，为我县今后的课堂教学改革指明了方向。

下午，由教育部领航工程杨德科名校长工作室主持人、特级教师、正高级教师，秦安县第二小学杨德科校长作了题为《教研助推学校质量提升》专题讲座。讲座主要围绕学校教研为何、学校教研何为、学校教研如何三个方面，为我县教师解答了开展教研活动中一些普遍关心的问题，对今后学校开展教研活动提供了宝贵的经验。

本次培训活动为我县深化教育改革创新、促进学生全面发展提出新的更高要求，也为我县教育事业高质量发展指明了方向，必将对我县今后的教育教学工作产生深远影响。

各学区、完全中学、初级中学、九年制学校、县属小学校长，分管教学副校长，教导主任、教研室主任，省、市、县名师工作室主持人及培养对象，兼职教研员，骨干教师，教研所全体成员，共计400余人参加了培训。

撰稿：刘少文

核稿：宋文明

审稿：李小虎