3月15日，华亭市第二届中小学教师作业设计及试题命制大赛复赛在我市东华小学隆重举行。本次市级竞赛涵盖高中、初中、小学三个学段，共13个学科组别，800余名教师参与初赛选拔，197名中小学教师和34名幼儿园教师顺利进军市级决赛。

决赛按照小学分高低年级分别设计课后作业和课堂作业，初高中对照中考和高考评价体系命制若干道试题的闭卷限时方式开展，最后采取现场匿名形式公开评审，各组别评审工作也已圆满结束。

皇甫学校糟翠婷老师参加完比赛颇有感触的说：“通过参加本次比赛，我对如何充分发挥作业的重要性、如何突破常规作业的枯燥低效、如何设计灵巧多样的实践性作业有了新的思考。作为一名语文教师，今后作业设计过程中，我将聚焦语文核心素养导向，紧盯课程视域单元作业设计，撬动教学方式转型升级，强化作业育人功能，提升教育教学效率。”

参与本次竞赛评审的评委教师周进老师说：“从选手设计的作业和命制试题内容和形式看，都能以新课程、新教材、新高考为导向,多以情景类、实践性和创新型题型为主，繁、难、偏、旧类题目鲜有出现，题型形式多样，既能凸显面向全体学生的基础知识考查，又能兼顾学优生的拔高提升和思维拓展训练，真实的展现了我市教师在作业管理和考试管理方面的良好素质。

近年来，华亭市教育局深入推进“三提一促”工作思路，全面落实立德树人根本任务，强化“双减”政策落地落实，引导广大教师优化作业设计、深化考试研究、强化学法指导，市域各学区学校在全面落实《作业日审批报备公示制度的基础上》，深挖作业功能，改善教师作业理念，积极推行“作业本质是学生学习内化过程”的作业关，围绕“知识发展逻辑、现实问题解决、综合素质提升”三个能力维度，对应提出“知识型、实践性、能力型”三种作业类型，推行“基础+提升”“选做+必做”“学科+实践”作业模式，积极探索建立“无作业日”和每月一个“零作业周末”制度，全面推动《新课程标准》《教育质量评价指南》学习走实走深，学生作业负担切实减轻，身心健康得到有力保障，综合素质实现全面发展”

撰稿：李小龙 

核稿：王建文

审稿：王发旺