为深入开展“三抓三促”行动，全面落实“能力作风建设提升年”活动，进一步提升全县各级各类学校校（园）长专业素养和管理水平，努力建设研究型、专家型、复合型的校（园）长队伍，助推全县教育事业高质量发展，8月23日至24日，泾川县教育局在职业教育中心举行了全县中小学校（园）长论坛。县委教育工委书记、县教育局党组书记、局长吕晓文出席论坛并讲话，县教育局党组副书记、副局长李旭勤作了全县质量分析报告，局党组成员、副局长魏军民主持会议。局各股（室）负责人，各乡（镇）中学（九年制学校）校长、副校长、教导主任，学区主任、副主任、教研员、中心幼儿园园长，县直各中小学（职中、特教学校）幼儿园校（园）长、副校（园）长，中学教务处主任参加，共计210多人。

23日上午，李旭勤代表教育局深度分析了全县高中、初中、小学、学前、职教、特教等学段质量现状，深刻剖析了学校层面、领导层面、教师层面、学生层面存在问题和根源，精准指出了下一步工作方向。下午，教研室、管理股、幼教办负责同志分别对中学、小学、幼儿园2023年教育教学质量深入分析，参会人员围绕校园文化建设、精细化管理、集团化办学、课堂教学改革、学段融通衔接、队伍活力激发、特殊学生管理、校本教研开展、“双减”政策落实等话题，开展分组研讨和现场分享。24日全天进行论坛交流，48名单位负责人分中学、小学幼儿园两组逐人进行交流发言，围绕各自学校近年教育教学质量情况深入剖析，查找问题，探寻原因，畅谈后续工作计划，参会人员认真倾听，取长补短，在论坛中深入学习促进学校发展的教育策略。下午，论坛闭幕式在职中学术报告厅举行，吕晓文作了主题讲话。

会议指出，近年来全县紧紧围绕办好人民满意的教育这一奋斗目标，以高质量发展为主题，强队伍提质量，抓改革激活力，教育教学质量稳步提升。在取得成绩的同时，更要清醒地认识到存在的问题，增强危机意识，深度学习，锤炼本领，自我加压，奋起直追，以时不我待的紧迫感全力提高教育教学质量。

会议要求，基础教育是一个系统工程，奠基工程，与每个家庭、每个孩子息息相关，与县域经济高质量发展休戚与共。全体教育工作者要聚焦关键，抓主抓重，突出质量中心地位。要开展调研，找准问题，实施精准施策。要突出过程，注重实效，全面增强教研工作实效。要树立典型，榜样带动，做实人才队伍培养。要建章立制，激发活力，深化评价机制改革。

会议强调，各学校负责人和班子成员要以本次论坛活动为契机，加强相互学习，深入沟通交流，不断更新办学理念，研究和探索学校发展的新途径，及时解决阻碍学校发展的各种难题，在学习、工作中不断提升自身能力和素质，用心管好学校，真正成为学校管理的行家、教育教学的专家，成为师生喜爱、群众满意的好校长，以实际行动办好人民满意的教育，奋力谱写全县教育高质量发展的新篇章。

撰稿：赵永强   

核稿：杨红林  

审稿：吕晓文、李旭勤