为有效促进全县教师专业发展，优化课堂教学方式，实现以赛促教、以赛促研、以赛促学、以赛促改工作目标，促进中青年教师专业成长，提高全县教师队伍整体水平，助推我县教育教学质量稳步提升，近日，庄浪县成功举办了第十四届课堂教学（优质课）竞赛活动。

5月10日，庄浪县教育局组织召开了由各赛点学校校长及业务负责人参加的安排会议。会议由局党组成员、副局长杨涛主持，教研所负责同志对本次课堂竞赛作了全面安排。

会议强调，课堂竞赛是历年来全县教师集中活动中备受关注、规模较大、关系教师评优选先、职称晋升等切身利益，并集中展现各校课改成效和教师专业水平的一场盛会。是对教师基本技能的检阅，同时也为各位教师提供学习、交流、展示的机会，也将促进全县中小学教师基本技能和教学水平的进一步提高。各赛点要精心谋划筹备，完成课赛前期各项准备工作，要开好赛前安排会议，做好协调组织，要做好评委监督管理，明确评分要求及流程，竞赛结束后，赛点要提炼先进经验，做好成果推广。

5月11日早上，县教育局组织参与本次竞赛的400名评委召开了专门的评委工作会议。会议提出本次大赛以“目标引领、任务驱动、问题导向、学为中心、以学定教、为真学而教”为主题，要求评委们从考察赛课教师对课标、教材的理解与落实情况，以及对课堂创新的认识、理解与实践情况入手，认真做好此次评赛工作，从而深入开展教育教学改革研究，不断推动课堂教学创新。

本次课赛共设20个县级复赛赛点和9个县级决赛赛点，9个参赛科目。大赛本着“校校参与、人人参与、各学段参与”的原则，经过前期各中小学的校级初赛，择优推荐出475名教师参加县级复赛，其中小学参赛教师136人、初中186人、高中60人。经过紧张而激烈的角逐，最终266人进入县级决赛。

本次课堂竞赛，各赛点学校组织规范有序、服务热情周到，为广大参赛教师提供了良好的比赛环境和活动氛围。

评委老师们严格按照竞赛要求，从上课、说课两个方面着眼，从课堂创新的理论依据到教学改革的实施过程以及学习效果的反思总结等方面，逐项严格把关打分，做到了公平公正、仔细认真的评判。

广大参赛教师全方位积极准备，认真对待，按照要求进行上课展示和说课反思。参赛教师们的课堂以创新为焦点，注重课堂教学形态的转变，融合运用现代技术手段，将全新的教育理念渗透到了教学活动当中。

本次课堂竞赛决赛成绩优异者将推荐至市局参加市级课堂竞赛。本次课堂教学（优质课）竞赛活动的成功举办，推动了全县中小学课堂教学改革和创新的实效性，深化了课堂创新的改革与变革，有效促进了全县教师队伍的专业化成长。

撰稿：杨有福

核稿：宋文明

审稿：梁向阳