5月8日，华亭市教育局在西郊小学召开以“研学课标探改革 聚焦素养提效能”为主题的华亭市第十五届课堂教学（优质课）竞赛启动大会，全面安排部署竞赛相关事宜，以期通过以赛促研、以赛促教、以赛促改，全面推进课堂教学改革，纵深推进市域教育高质量发展。

据了解，本次竞赛涵盖高中、初中、小学、学前四个学段，分校级初赛和市级决赛两个阶段进行，设阅读、政史、地生、音体美、科学探索5个学科组别，全市各级各类学校经过初赛脱颖而出的135名选手参加市级决赛，竞赛将在接下来三周内分学段、学科分别在华亭二中、神峪初中、东华幼儿园等15个赛点陆续开展。

参赛选手实验小学教师韩芙蓉说：“在新课程、新教材、新高考的大背景下，市教育局狠抓学校课堂教学常规落实，紧盯教师新课标研学、学科核心素养落实和学法指导研究，明确提出将新课标研学成果作为本次竞赛评价的重要依据，我将以本次竞赛为契机，增强业务理论学习，深入理解学科核心素养，强化学习策略研究，坚持做好学法指导，不断提升自身教育教学综合素质。”

课赛评委华亭一中教师张涛颇有感触的说，本次课赛很明显的感觉是设计思路变化很大，一股强劲的改革之风扑面而来。一是学段、学科大融合。评委抽调实现了高中、初中、小学三个学段的融合贯通，明确了“一年高考十二年抓的”方向和决心；组别设置打破了学科界限，政史、地生、音体美三个组别综合评比，体现了学科融合发展理念。二是拉长赛程重教研。打破了以往课赛只在市直学校举办的传统惯例，将赛点移至各乡镇学区、初中和幼儿园，极大改善乡镇学区、学校教研力量薄弱、形式单一、质量不高的窘境。三是修订完善评价标准，改革导向鲜明。对于原有市级课赛评价标准进行了全面修订，学生学习板块占比达到了60%，重点关注教师课堂教学情境创设、教学决策实施、学习方法指导、学习状态的调适和学习效果的把控，明确导向要让学生真正成为学习的主人。四是更加注重课后反思和评课研讨。每天课赛结束后，组织所有参赛教师反思自评，通过“回头看”的方式反思教学得失与成败，促进教师快速成长。通过扎实的评课交流研讨，像“解剖麻雀式”的打磨课堂，让教师在思想碰撞中产生教学智慧的火花，助力教师成长。

近年来，华亭市教育局积极构建以“育人为根本、素质为导向、师生为主体、课堂为阵地、改革为动力、发展为目的”的教研新格局，不断革新教师教学理念和质量观念，积极改进教师教学方式和学生学习方法，促进教师业务提升、学生全面发展,持续推进全市课堂教学改革纵深发展，全力打造“生本高效课堂”，全面提高教育教学综合水平，市域教育教学改革势头强劲、成效显著。

供稿：李小龙、曹进庄 

审核：胡天保 王建文