为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升教师班本课程开发与实施能力， 12月23日庄浪县新世纪幼儿园教育集团举办“叙课程故事 研儿童成长”班本课程分享活动。

在交流分享环节，教师们结合幼儿年龄特点，从课程缘起、脉络梳理、实践推进到反思总结等方面，对班本课程进行了全面且细致的阐述。一个个精彩的课程故事接连呈现，生动展现出教师们立足儿童视角，善于从日常生活中捕捉教育契机，将看似平常的小事转化为具有丰富教育价值课程内容的专业能力。

分享活动结束后，幼儿园负责人李娜同志总结时强调，班本课程的精髓在于“以生为本”“以班为本”。她寄语教师们放下对“完美流程”的执着，用心去欣赏教育过程中的“偶然”与“生成”。她指出，最好的课程从来不是写在纸上的刻板计划，而是孩子脸上洋溢的兴趣、眼中闪烁的光芒，以及他们不断进阶的思维能力。

撰稿人：李军  

核稿人：袁枚 

审稿人：李娜