□本报记者 郭佳玥

连日来，我市多所中小学依托校内外劳动教育实践基地，集中开展春季种植劳动教育实践活动。同学们走出教室、走进田间，在农技专家和老师指导下亲手播种、栽苗、管护，在躬身劳作中感悟“一分耕耘，一分收获”的劳动真谛。这是我市深入贯彻落实立德树人根本任务、全面推进“五育并举”的生动缩影，也是全市教育科技人才大会召开后，教育系统深化实践育人的具体行动。

近日，平凉市第四中学行知园学农基地内一派繁忙。市农业科学院的蔬菜种植专家走进基地，为七、八年级学生带来了一堂“沉浸式”劳动实践课。专家结合平凉本地气候和土壤特点，用通俗易懂的语言讲解蔬菜种植流程、播种栽苗要点及后期管护知识，并现场示范规范操作手法。学校当场为指导专家颁发了聘书，建立起校地协同育人长效机制。

同学们分工协作，严格按照操作规范完成播种、栽苗、覆土、浇灌定根水等工序。田间地头，专注劳作的身影与田园风光相映成趣，没有娇气浮躁，唯有对劳动的尊重和对生命成长的期许。

七年级（22）班学生晁阳在活动后分享了自己的感悟：“一开始我以为种菜很简单，真正动手才知道并不轻松。松土、挖坑、放苗、浇水，每一步都要细心完成，不一会儿就累得满头大汗。看着亲手种下的菜苗，我明白了粮食和蔬菜来之不易。农民伯伯每天辛勤劳作，才换来餐桌上的食物。今后我会更加珍惜粮食，不随意浪费。这次实践也让我体会到劳动的快乐，体会到一分耕耘一分收获的道理。”

与此同时，市农科院蔬菜研究所将5万余株自主培育的辣椒、番茄、黄瓜、茄子等优质蔬菜种苗，免费送入平凉市第四中学和市拂晓小学的劳动实践基地。技术人员一边实操示范，一边讲解土壤改良、水肥管理及作物生长规律，学生们在指导下亲手完成从移栽到浇水的全过程。

早在2024年5月，平凉市拂晓小学就与市农科院正式共建劳动教育实践基地，开创了“农科院+中小学校+实践基地”三位一体科普育人模式。市农科院崆峒实验站技术人员定期走进校园，指导学生翻地、移栽、浇水，细致讲解株距、种植深度等操作要领，让劳动课真正有了“技术含量”。

市农科院副院长陈杰新介绍，近年来，市农科院已面向平凉四中、拂晓小学等多所中小学校无偿赠送优质蔬菜种苗10万余株，并组织科研技术人员化身“田间科普使者”，走进校园开展科普宣讲，通过实物展示、实操教学、趣味问答等形式，普及农业知识，讲述育种背后的科研故事，潜移默化培育青少年崇尚科学、热爱劳动的情怀。

在崆峒区新河湾小学，一年一度的“心育·春播节”已成为全校师生翘首以盼的春日盛事。近日，记者在该校劳动实践基地看到，同学们在老师带领下松土、播种、浇水，忙得不亦乐乎。辣椒、西红柿、黄瓜等菜苗在春风中轻轻摇曳，与孩子们灿烂的笑脸相映成趣。

“学校每年举办的‘心育·春播节’，是落实‘五育并举’、践行‘正心育·乐享成长’办学理念的重要实践。”新河湾小学校长桂忠武在接受记者采访时表示，活动引导学生走出课堂、亲近自然，亲手播种、管护作物，在劳作中学习农耕常识，体悟“一分耕耘，一分收获”的道理。这不仅锻炼了学生的动手能力，培养了吃苦耐劳与协作意识，更在孩子们的心田播下勤劳与希望的种子，以耕读赋能学生全面成长。

据了解，新河湾小学将春播节与心理健康教育、生命教育有机结合，让学生在照料植物生长的过程中感受责任与期待，在收获季节分享劳动果实，形成了独具特色的“心育+劳动”育人模式。

劳动教育的落脚点不是“种出来什么”，而是“成长为什么”。市教育部门相关负责人表示，我市各学校正结合实际，将劳动教育与德育、智育、体育、美育有机融合。平凉四中把劳动实践与生命教育相结合，引导学生通过植物生长全过程体悟责任与耐心；拂晓小学在劳动基地融入观察记录、绘画写生等跨学科内容；新河湾小学则探索出“心育+劳动”的特色路径；部分学校还结合二十四节气开展农耕文化主题教育。

“劳动砺心志，实践育新人。”从中心城区到各乡镇学校，从开种仪式到日常管护，我市中小学劳动教育正从“偶尔组织”走向“常态开展”，从“单一干活”走向“综合育人”。下一步，我市将持续深化“科研院所+中小学校+实践基地”协同育人模式，不断拓展劳动教育空间、丰富教育资源，让劳动教育真正落地生根、开花结果，为培养懂劳动、爱劳动、会劳动的新时代青少年贡献平凉力量。