课堂实践是教师成长的重要载体。近日，灵台县邵寨中心小学组织开展骨干教师示范课活动，充分发挥骨干教师示范辐射作用，引导教师更新教学理念，探索贴合学生成长的课堂模式，拉开了本学期校本教研工作的序幕。

参与授课的骨干教师立足学情，将日常教学积累充分融入课堂，各有特色，务实接地气。语文课堂重视朗读感悟，依托文本创设情境，把思考探究的机会交给学生，课堂生成自然，为常态教学提供可借鉴的范式。数学课堂遵循学生认知特点，层层设置探究任务，引导学生动脑思考、互动交流，注重学科思维的培养。英语课堂轻松活泼，借助多样教学活动调动学生积极性，鼓励学生大胆表达，让学生在参与体验中收获知识。

听课教师认真观摩每一节展示课，聚焦教学设计、课堂引导、学生课堂表现等方面仔细记录，结合自身教学开展对照思考。大家带着问题观课，课后趁热打铁开展交流研讨，围绕课堂得失各抒己见，在思维碰撞之中互学互鉴，凝聚教学智慧，教研氛围十分浓厚。

此次骨干教师示范课，不只是几节展示课，更是学校教研工作的一次有效引领。通过骨干先行示范，带动全体教师把新的教育理念落实到每一节普通课堂，在实践中打磨教学，促进教师队伍共同成长。

本次活动为本学期教研工作打下良好开端。接下来，学校将不断丰富教研形式，陆续组织新进教师亮相课、汇报课、学科研讨课等系列活动，把课堂研究贯穿学期全过程，坚持以课促研、以研促教，持续推进课堂教学改革，助力全体教师专业能力稳步提升。

撰稿：姚建华

核稿：吴伟

审稿：杨进