12月1日，庄浪县中小学阅读推广系列活动之整本书阅读专家讲座活动在新星学校学术报告厅开展。

活动特邀了北京大学中小学生中文多重分级阅读课题组专家、儿童阅读推广人崔思凝作了题为《从大量阅读到科学阅读——整本书阅读教学设计》的讲座。讲座由县教研所所长宋文明主持。

崔思凝教授的讲座从新课标视角下的学习任务群设计角度展开，围绕教学目标与阅读内容的选择、教学实施与实践案例、教学评估与激励方式三个方面，为我县语文教师详细阐述了整本书阅读教学设计在整本书阅读载体取舍、整本书阅读教学目标匹配、整本书阅读教学实施以及整本书阅读指导、教学研究在评价与激励方式等方面的鲜明观点，为我县语文教师在今后开展整本书阅读教学开阔了新的思路，做出了科学指引。

阅读是学生形成良好语文素养的重要途径，是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。崔思凝教授的讲座高屋建瓴，对今后在整本书阅读教学方面提供了可资借鉴的宝贵经验。各位语文老师要认真思考，深刻领会，努力向专家学习，接轨前沿教育理念，更新教育教学方法，深入系统地加强推进整本书阅读教学的理念和策略研究，助推学生阅读习惯的养成以及语言运用能力和语文综合素养的提升。

各学区、县属小学和九年制学校小学部600多名语文教师参加了活动。

撰稿：杨有福  核稿：宋文明  审稿：王贵军