“三抓三促”行动开展以来，泾川县教育局坚持问题导向、目标导向、结果导向，同步启动校长队伍大学习、大提升、大整顿，一体推进“找差距、提素养、转作风、树典型”，全面促进全县教育系统管理队伍能力提升、作风转变。

一是举办教育管理培训班，对症下药强素质。针对校长队伍理论功底弱、质量意识差，因循守旧，缺乏创新等问题，县教育局抢抓节点，于2023年春季学期开学前举办全县教育系统管理人员能力提升培训班，邀请县委组织部、党校、县财政局等部门人员，紧紧围绕学习贯彻党的二十大精神、全面从严治党、政府采购管理、财务管理、课堂教学改革等方面，采取专题辅导、座谈交流、现场问答、案例分享等多种形式开展教育培训，督促引导教育管理人员抓学习、转作风、谋举措、提效能，切实增强学校管理人员管理智慧、履职本领和治校办学能力，深入思考教育面临的新问题，探索学校内涵发展的新思路，寻求破解难题的新举措，努力办好人民满意的教育。

二是开展领导干部上讲台，示范引领转作风。在全县教育系统大力推行“一线工作法”，坚持领导干部带头，以上率下示范，践行领导在一线调度、教师在一线拼搏、问题在一线解决、决策在一线落实。积极组织10名机关干部入校园，进课堂、上讲台、钻业务、深交流、促提升，开展“七个一”活动，即参加一次重要活动、发掘一项办学特色、查找一个突出问题、提出一个解决方案、结交一位优秀教师、开展一次交流分享、听取一次工作汇报，引领教育系统干部职工铆足劲、拉满弓干事创业，弯下腰、低下头深耕一线，真正以过硬本领、优良作风、扎实成效为全县教育高质量发展蓄势聚力。

三是组织校长队伍走出去，更新理念提能力。在坚持定期“请进来”培训的同时，县教育局适时通过组织挂职锻炼、考察学习、跟岗培训等方式，搭建更广平台，带领校长“走出去”，引领专业成长。开学前即组织72名高三教育管理团队赴西安参加高考备考研讨会，零距离接触教育前沿热点和先进教育理念，思考差距，改变观念，进一步深化高考综合改革，坚决打赢质量翻身仗。开学后又组织16名学校校长赴成都参加骨干校长深度研修班，采取专家辅导、案例分享、同伴互助等方式，实地跟岗考察外省名校，梳理学校创新发展思路，着力打造一支管理水平高、办学方向正、师生发展优的“教育家型”校长，赋能泾川教育高质量发展。

撰稿：刘飞   

核稿：陈怀军、钱耀辉  

审稿：魏军民