自省市县“三抓三促”行动开展以来，崇信县教科系统各级党组织立即行动，把开展“三抓三促”行动与新学期开学工作紧密结合，以师德师风建设为抓手，以服务能力提升为目标，进一步转作风、强服务、抓效能，推动教育教学工作提速提质提效。

“精准化”暖生爱生

走进家庭，温暖心灵。为进一步加强家校合作，更准确的了解疫情后学生的日常动态，特别是贫困学生、单亲学生、留守学生以及行为偏差学生的整体状态及持续将控辍保学工作落到实处，各学校（幼儿园）利用假期结束和开学前期这关键的一周时间，有计划、有组织、有重点地开展了“暖心家访”活动，让家访成为延伸学校教育的载体，让教育因家访更有温度。

“精细化”暖生爱生

创新开局，聚力奋进。为确保新学期学校各项工作平稳、有序、高效开展。各学校（幼儿园）先后召开党总支（支部）委员会、校长办公会，本着“早谋划、早部署、细举措、抢开局”的工作思路，紧紧围绕新学期学校核心工作、规划新学年学校（幼儿园）发展愿景、研究本学期工作重点，策划开学准备工作。分别就疫情防控、开学教育、教学教研、校园安全、德育教育、后勤保障等工作再次细化完善、精心部署，确保各项工作落实落细，开启新学期各项工作新局面。

“精致化”暖生爱生

春立心头，向阳而生。为使全体学生以良好的心态和积极的精神风貌投入到新学期的学习生活中，各学校（幼儿园）开展了以“从‘心’出发，勇敢前行”为主题的“开学第一课”。融入青少年心理健康教育，通过专题课、辅导课、社团活动、朋辈辅导等形式，全面做好疫情防控“乙类乙管”政策下学生心理健康教育工作、关爱工作、预防工作，引导广大青少年正确看待悲伤与喜悦、挫折与机遇、失败与成功，树立积极健康、乐观向上的人生观、世界观、价值观；融入青少年体育运动安全教育，帮助学生有序有效应对新型冠状病毒感染从“乙类甲管”调整为“乙类乙管”后可能出现的风险，保障师生生命安全和身体健康。

“创新化”暖生爱生

欢乐开学，开心入园。各学校（幼儿园）在返校前都对班级教室进行了精心布置，在老师和家长朋友的共同合作下，教室焕然一新。整齐的书本、缤纷的装饰、创意小礼品，让同学们元气十足地开启新学期。仪式感满满的开学迎新系列活动，让沉寂许久的校园再一次焕发生机，也表达了教师们浓浓的祝福与殷切的期望！

“务实化”暖生爱生

以展促学，以评促优。为进一步提高学生的创新能力和实践能力，提高学生的学习热情，引导学生在比、学、赶、帮、超中确立新学期学习目标，推动学生整体作业质量的提高，培养学生认真完成作业的良好习惯，新学期伊始，各学区（学校）举行了寒假特色作业展评活动。“展”有所感，“评”有所获，通过展评活动，有力提升了学生的审美素养、实践能力，树立了优秀作业典型，彰显了学生在“双减”政策下丰富的假期实践生活，同时渗透着学校培养学生个人品质，愉悦生活的理念，给学生寒假画上了一个圆满的句号，为新学期增添了一道靓丽的风景。

撰稿：李三福

审稿：张晓军  吴建忠